Психическая преступность

Более 60-ти случаев стрельбы в школах Америки связаны с психиатрическими препаратами. Десяток преступлений, совершённых пациентами во время лечения антидепрессантами или сразу после него уже зафиксирован в России. Целый ряд преступлений в Украине связан с психиатрическим лечением. Что дальше?

PioneerBarrels

Безудержная агрессия и суицидальные мысли – прямой результат приёма психотропных препаратов. У некоторых таких препаратов в инструкции даже указан этот побочный эффект, но в большинстве своём столь важный момент просто умалчивается. Каждый американский школьник-стрелок, совершивший необъяснимое и жестокое преступление, либо принимал психотропные препараты, либо переживал период их отмены. Та же картина в России – немыслимые по своей жестокости преступления связаны с психиатрическим лечением. Мать Дмитрия Виноградова, расстрелявшего в одном из офисов Москвы шестерых своих коллег, в суде заявила, что её сын принимал антидепрессант и нейролептик, из-за которых не мог сосредоточиться и даже читать: «Я прочитала инструкции к таблеткам, а там было про увеличение агрессии и суицидальные мысли» (источник http://rapsinews.ru/moscourts_news/20130903/268741849.html).

Анализ сообщений украинских СМИ о происшествиях даёт схожую картину. 27 января 2014 года был арестован мужчина, который совершил нападение на заместителя директора Киевского психоневрологического диспансера №1. Ранее злоумышленника судили за убийство, и он получал принудительное лечение в психиатрическом заведении. Нападение он объяснил желанием отомстить врачу-психиатру за «преждевременную выписку».

4 февраля 2014 года житель Симферопольского района обстрелял из охотничьего ружья дом своего соседа. Этот «стрелок» за месяц до инцидента находился на лечении в психиатрическом стационаре, куда попал за нападение с ножом на другого соседа. Жители посёлка возмущены и требуют, чтобы к преступнику были приняты меры: «Если его опять заберут на месяц и потом выпустят, то нет никакой гарантии, что он не устроит то же самое».

5 февраля 2014 года в больнице г. Артёмовск, Украина, от множественных ранений скончался мужчина. По этому факту задержан 33 летний житель Артёмовска, у которого за плечами 5 лет обучения в школе-интернате и лечение в психиатрической больнице.

Разные страны, разные культуры, разный социальный уровень участников. Однако дождь в каждой из этих стран одинаково мокрый, как и абсолютно идентичен продукт, который производит психиатрия. С чем мы имеем дело? Как обычные люди, имеющие обычную человеческую проблему, после психиатрического лечения становятся жестокими преступниками, а действительные преступники избегают наказания через ту же психиатрию, становясь более жестокими и опасными. И почему этот безумный конвейер работает за счёт средств налогоплательщиков? Готовы ли граждане и дальше платить за то, чтобы жизнь становилась всё опасней?

601330В Украине не настолько распространено ещё психологическое тестирование в учебных заведениях, по результатам которого школьнику могут быть прописаны психотропные препараты. Не настолько ещё в умы наших граждан внедрена непомерно раздутая проблема депрессии и «панацея от неё» в виде антидепрессантов. Но ситуация уже сегодня требует пристального внимания общественности, вмешательства контролирующих органов и общественных организаций, чтобы «блага цивилизации», предлагаемые психиатрами в виде психотропных препаратов и антидепрессантов, как решение каких-то проблем, не поразили наше общество.

С одной стороны существует социальная, личная проблема человека, как характерная черта подобных случаев. С другой стороны мы видим действительных преступников, которых от заслуженного наказания спасает психиатрический диагноз, а «лечение» в психиатрическом заведении не исправляет, но делает их ещё более дерзкими и опасными. Можно рассуждать на эту тему, приводить доводы на сложном «научном» языке, продолжать финансировать психиатрию в её нынешнем виде, но не пора ли прямо посмотреть на результаты их труда?

И может в отношении психиатрии пора вспомнить древнюю мудрость:
«Если верблюд сдох – слезь с него».

За дополнительной информацией обращайтесь в
Гражданскую комиссию по правам человека

Украина, г. Киев, телефон:
+38 (067) 465-33-05,
+38 (067) 465-33-06
е-mail: info@cchr.org.ua

Понравилось? Поделись!

Психологическое тестирование – реальная картина

В сегодняшней статье я бы хотела обратить ваше внимание на весьма распространённое в наше время явление – психологическое тестирование.   Подобное тестирование проводиться повсюду, но особенно распространено – психологическое тестирование детей школьного и дошкольного возраста.

fc389bdf858a88b5cbddf53e9da80fc4

Тестов существует огромное множество, но есть одна вещь, которая объединяет психологическое тестирование – оно дает основания психологам и психиатрам поставить психиатрический диагноз любому здоровому ребенку!
Сейчас я обосную вам данное утверждение.

Вот стандартный психологический тест (Опросник Шмишека) http://psylist.net/praktikum/ophmi.htm В нем 97 вопросов – в таблице результаты. Давайте, проанализируем некоторые вопросы:

1-ый. Ваше настроение, как правило, бывает ясным, не омраченным?
Чаще всего дети ответят «ДА», так как детям более свойственно быть радостными и веселыми — это нормальное состояние для ребенка.

12-ый. Предприимчивы ли вы?
То есть, если ребенок может придумать игру, занятие себе, что то творить и создать — его можно назвать предприимчивым. И чаще вы также получите ответ «ДА».

36-ой: Смогли бы вы играть роль конферансье в веселых представлениях?
Дети любят игры и представления, очень часто дети любят озвучивать все то что происходит вокруг них, комментировать и делать акценты, это их игры, для детей такое поведение абсолютно нормально, и чаще всего ребенок на этот вопрос также даст ответ «ДА».

61-ый: Привлекает ли вас роль организатора в каком-нибудь деле?
Здесь доминирует слово «привлекает». Чаще всего детей будут привлекать лидерские, организаторские качества. Многие дети к этому стремятся и, наверняка, их это может привлекать! Мы получим также ответ «ДА».

75-ый: Вы человек живой и подвижный?
Мне кажется что каждый ребенок на этот вопрос ответит «ДА». По крайней мере вряд ли кто то из детей будет считать себя не живым, согласитесь. Итак, мы снова получаем «ДА».

85-ый: Можете ли вы развлекать общество, быть душой компании?
Многие дети любят быть душой компании, для них такое состояние абсолютно нормально. Активный ребенок всегда будет стремиться к лидерству в коллективе своих сверстников, и тут мы также получим ответ «ДА».

«Количество совпадающих с ключом ответов умножается на значение коэффициента соответствующего типа акцентуации; если полученная величина превышает 18, то это свидетельствует о выраженности данного типа акцентуации» .

Опросник Шмишека

Итого: 6 ответов «ДА» на вопросы, которые относятся к свойству характера гипертимность. Умножим  их на указанный коэффициент 3 и мы получаем ребенка с данным свойством характера. Давайте теперь узнаем, что же это такое?

  • Гипертимностъ.  Люди, склонные к повышенному настроению, оптимисты, быстро переключаются с одного дела на другое, не доводят начатого до конца, недисциплинированные, легко попадают под влияние неблагополучных компаний. Подростки склонны к приключениям, романтике. Не терпят власти над собой, не любят, когда их опекают. Тенденция к доминированию, лидированию. Чрезмерно повышенное настроение может приводить к неадекватности поведения — «патологический счастливчик». В патологии — невроз навязчивых состояний.

Впечатляет, правда?

Если ваш ребенок активный и веселый, если он радуется жизни и является «душей» коллектива или группы, если он имеет стремления, может веселиться и поднимать настроение другим – то у него «невроз навязчивых состояний» !?!?

Как им удается связать воедино хорошее настроение и неумение доводить дела до конца ???

Ответ прост. Данный тест всего лишь личное мнение одного единственного господина Шмишека — его мысли, его оценка, его мнение.

И все было не так ужасно, если бы данные тесты оставались просто теорией. Если бы их всерьез не применяли и не использовали данные такого тестирования в качестве оценки состояния человека.

С помощью таких тестов легко превратить замечательного активного и веселого школьника в ребенка с психиатрическим диагнозом  «невроз навязчивых состояний». Это становится поводом назначить такому активному ребенку психотропные препараты и начать делать его «управляемым».

Зачем все это нужно?

Ответ прост. С помощью психотропных препаратов психологи и психиатры создают «управляемое» общество. «Создают» детей, которые под действием психотропных препаратов, не смогут быть заводилами в компании и к мнению которых никто не будет прислушиваться. В будущем такой человек будет занимать пассивную роль в обществе, и, как следствие, не станет противостоять преступлениям которые уже сейчас безнаказанно творит психиатрия.

Понравилось? Поделись!